|
اجتماعی
|
| کد مقاله:
1047 |
منبع :
بخش فرهنگي وب سايت مراغه |
  |
| تاریخ ثبت:
۲۶ آذر ۱۳۸۴ |
تعداد بازدید:
464 |
|
درس و دانشگاه يك طرف، گذران زندگي يك طرف پشت چهره آراسته دانشجو دانشجويان به خصوص آنان كه غير بومي هستند و در خوابگاه زندگي ميكنند، علاوه بر دغدغه درس و دانشگاه، اغلب دغدغه گذران زندگي نيز دارند كه در بسياري موارد، زمينه ساز يا تشديد كننده مشكلات درسي است. بعضاً در پشت ظاهر آراسته دانشجويي و پرستيژ خاص آن، شايد هيچ كس متوجه مشكلات پشت اين چهره آراسته و آرام نباشد و حتي از ظاهر او نيز الگو برداري كنند. در كنار مسأله گذران زندگي، معاون دانشجويي وزارت علوم معتقد است، بيم از آينده مهمترين دغدغه دانشجويان است كه ميتواند تأثيرهاي منفي بر زندگي آنها بگذارد. بر اساس اين گزارش كه در گفت و گوهايي با دانشجويان رشتههاي مختلف تهيه شده است. محمدمهدي زابلي دانشجوي طراحي صنعتي دانشكده هنرهاي زيبا ميگويد: دانشجويان مشكلات زيادي دارند. اما اگر هر دانشجو در انتخاب مورد علاقه خود قدم بگذارد، بسياري از مشكلات او حل خواهد شد. حتا اگي اوضاع دانشجو، به خصوص دانشجوي غير بومي خوب باشد، باز بدتر از آن چيزي است كه همگان تصور ميكنند. ژاله نيكو: دانشجوي تئاتر دانشكده هنرهاي زيبا با تقسيم دانشجويان به بومي و غير بومي، به خبرنگار ايسنا ميگويد: در حالت كلي دانشجويان بومي به علت نزديك بودن به خانواده بسياري مشكلات دانشجويان غيربومي را ندارند. ولي وضعيت گذران دانشجو غالبا به وضع مالي خانوادههاي او بستگي دارد. اما علاوه بر معيارهايي كه بعضي دانشجويان مطرح ميكنند، ساير معيارها نيز مانند شاغل يا غير شاغل بودن، مجرد يا متأهل بودن، نان آور خانواده بودن از عوامل تعيين كننده نحوه گذران دانشجويان است. سعيد ابوالفتحي؛ دانشجوي تاريخ دانشگاه تهران كه دانشجوي غير بومي است، ميگويد: غير بودمي بودن با امكانات خانواده و وضع مالي خوب آنها بر طرف ميشود. اما تعداد كمي از دانشجويان هستند كه اين وضعيت را دارند و اكثراً اين دانشجويان در شرايط متوسط يا كمتر از حد معمولي جامعه زندگي ميكنند. عادل فرجي دانشجوي شهرستاني علوم سياسي دانشگاه تهران ميگويد دانشجويان قشر آبرومندي هستند. اما ابرومند بودن دليل بر خوب بودن وضع آنها نيست. زيرا وقتي دانشجو از ظرف تن ماهي به عنوان قندان يا از روغن سوخته بارها استفاده ميكند، يعني سعي دارد از هر چيز براي گذاران زندگي خود استفاده كند. فرامرز غفوري دانشجوي داروسازي دانشگاه تهران نيز ميگويد اگر دانشجويي كار نميكند هنوز خرجي براي خانواده خود است و اگر وضع مالي خانواده نيز خوب نباشد، نگراني و مسؤوليت او دو چندان ميشود و هميشه مواب مخارج خود است. البته كسي به اين نميانديشد خانوادهها در رسيدگي به فرزندان دانشجوي خود كوتاهي ميكنند؛ اما همگان از وضعيت بد اقتصادي عموم خانوادهها مطلع هستند. غفوري ميافزايد: انصافاً در حالت كلي، دانشجويان وضع مالي مطلوبي ندارند و حتا بعضي اوقات زندگي دانشجويان به خصوص در كلان شهرهايي مانند تهران زير حد استاندار است. گلناز اسماعيل پور كه در رشته فلسفه دانشگاه تهران تحصيل ميكند، ميگويد وضع مالي هر دانشجو به نحوه خرج كردن خود او بستگي دارد و اين دانشجو است كه سخت يا آسان بودن گذران زندگي خود را تعيين ميكند. امير مقيمي، دانشجوي معماري دانشگاه شهيد بهشتي ميگويد فقط چند روز زندگي در خوابگاه به خوبي نشان ميدهد وضع دانشجويان آن قدرها هم خوب نيست. بلكه فقط دانشجويان خود را نميشكنند و در سختترين شرايط سعي ميكنند با حداقل امكانات بهترين نتيجه را به دست آورند. زيرا جز اين چارهاي ندارند اما وزارت علوم به عنوان مرجع حامي و پاسخگو درباره مشكلات دانشجويان از طريق وامهايي مانند وام تحصيلي و وام ضروري سعي كرده است تا اندازهاي از انبوه مشكلات معيشتي دانشجويان بكاهد. ولي آيا اين طرح موفق بوده است؟! سعيد شكري؛ دانشجوي ادبيات فرانسه دانشگاه شهيد بهشتي ميگويد: حسن نيت وزارت علوم در كمك به دانشجويان محرز است. اما وامي كه سه ماه پس از درخواست و به ميزان كمي به دانشجويان داده ميشود، قطعاً نميتواند مشكلات دانشجو را حل كند. رضا اعلاني نيز ميگويد: دانشجويان متأهل، دانشجويان شاغل هر كدام مشكلات خاصي دارند. اما اگر وامهاي دانشجويي به موقع پرداخت شود، ميتواند گوشهاي از مشكلات آنها را حل كند. البته وزارت علوم ميتواند براي كمك بيشتر ميزان اين وامها يا مهلت بازپرداخت آنها را افزايش دهد. به گزارش ايسنا بر اساس سخنان دانشجويان، گذران زندگي هر دانشجو بر اساس طبقه مالي خانواده، مجرد يا متأهل بودن، شاغل يا غير شاغل بودن و ساير ملاكها متفاوت است. اما با نگاه كلي و گفتههاي دانشجويان آن چه به نظر ميرسد، وضعيت معيشتي دانشجويان به خصوص آنان كه سعي دارند باري از دوش خانواده بردارند، مطلوب نيست و فقط اميد به زمان فراغت از تحصيل ميماند و آينده شغلي …
|
اجتماعي 
